高考報(bào)考學(xué)
- 所屬分類：
中小學(xué)學(xué)習(xí)..
- 作者：
贏鼎教育高考報(bào)考教研中心 著
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301205273
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥22.80元
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圖書簡(jiǎn)介
高考報(bào)考——中國(guó)社會(huì)的選擇之殤
12年苦讀，3天選專業(yè)定學(xué)校，1分鐘決定一生？
高考報(bào)考是科學(xué)流程，不是賭博！
本書是高考報(bào)考理論的奠基之作
中國(guó)高考報(bào)考教育的領(lǐng)導(dǎo)者——羸鼎教育傾情巨獻(xiàn)
贏鼎教育簡(jiǎn)介：
贏鼎教育作為中國(guó)高考報(bào)考教育的領(lǐng)導(dǎo)者、中國(guó)個(gè)人戰(zhàn)略教育的開創(chuàng)者，面向?qū)W生提供以個(gè)人戰(zhàn)略教育為核心的教育整體解決方案，是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及實(shí)習(xí)平臺(tái)提供等項(xiàng)目于一體的終身會(huì)員制教育科技集團(tuán)。
目錄
人生最為重大的三次選擇機(jī)會(huì)帶來(lái)了人生最大的三次風(fēng)險(xiǎn)：第一次是高考報(bào)考，決定自己未來(lái)所學(xué)的專業(yè)；第二次是求職，決定自己未來(lái)所從事的工作；第三次是組建家庭，決定自己未來(lái)的生活質(zhì)量。
盡管許多人還可能經(jīng)歷考研、創(chuàng)業(yè)等選擇，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這三次選擇幾乎是必須的，而這三次選擇也幾乎強(qiáng)烈地影響了一個(gè)人的一生。如果這三次選擇都出現(xiàn)了失誤，人生獲得成功和幸福的可能性微乎其微。
在這由三次選擇組成的人生接力賽中，高考報(bào)考作為人生第一次重大選擇，是后兩次選擇的重要基礎(chǔ)。如果第一次選擇出現(xiàn)了“掉棒”，后續(xù)的選擇就可能步步落后。如果每一步的選擇都因?yàn)槭д`而需要浪費(fèi)三到四年的時(shí)間重頦修正，那么這幾次糾偏過(guò)程就會(huì)使人生浪費(fèi)的時(shí)間超過(guò)十年。這無(wú)疑是一個(gè)非常重大的損失。
根據(jù)高考報(bào)考學(xué)而建立的高考報(bào)考輔導(dǎo)系統(tǒng)是一個(gè)典型的決策支持系統(tǒng)。決策支持系統(tǒng)簡(jiǎn)稱DSS（Decision Support
System），是用來(lái)輔助決策者通過(guò)數(shù)據(jù)、模型和知識(shí)，以人人交互或人機(jī)交互的方式進(jìn)行決策的應(yīng)用系統(tǒng)。它為決策者提供分析問(wèn)題、建立模型、模擬決策過(guò)程和方案的環(huán)境，調(diào)用各種信息資源和分析工具，幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。
離考報(bào)考學(xué)的系統(tǒng)架構(gòu)是在高考報(bào)考指導(dǎo)師的人工干預(yù)下，由以特質(zhì)因素理論為核心的基本原理、以心理測(cè)評(píng)為工具的自我世界探索和以數(shù)據(jù)庫(kù)為核心的外部世界探索共同組成的一個(gè)關(guān)于高考報(bào)考的決策支持系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠清晰地說(shuō)明高考報(bào)考學(xué)的理論框架，并能有效地完成高考報(bào)考的輔助決策功能。
