圖書簡介
依據最新《國家英語課程標準》對小學英語教學的分級要求，結合現行教材的難易程度，我們精心編寫了這套《小學英語閱讀與訓練》。
本書以新課程標準為依據，綜合近年英語試題內容，力求新穎、全面、實用。主要體現了以下四大特征：
一、選文題材廣泛
本書選編的閱讀材料內容極為豐富，包括人物故事、幽默笑話、寓言童話、科普說明、情景對話等各種題材，適合老師和學生作為趣味閱讀理解和聽說訓練教材使用，能切實幫助學生提高英語閱讀理解和聽說能力。
二、英音朗讀純正
特邀語音純正的英籍外教朗讀書中部分選文，讓學生在規范發音中訓練聽力，培養語感，潛移默化地提高英語綜合水平。
三、題型豐富全面
依據考試的考查內容和形式選取各種不同題型的題：題型的選擇在安排上特別注重由易到難。循序漸進。其內容充實，訓練目標明確，既有基礎訓練題。又有能力拓展題，有助于全面提升學生的英語閱讀能力和應試能力，并有利于擴充其知識面，幫助學生進行有效的閱讀練習。
四、答案透徹詳細
本書不同于同類圖書的最大特點是書后所附的“參考答案”，不僅給出了具體答案標準，而且在該答案后面予以明確、詳盡的解答和分析。訓練后及時核對書后的“參考答案”及其詳盡解析，有助于讀者理解答案選擇的原因所在，并加深對文章內容的理解，從而取得良好的閱讀效果。
目錄
《全日制義務教育英語課程標準》二級目標要求
閱讀理解題的解題步驟
人物故事
1.Introduce Myself(自我介紹)
2.Linda(琳達)
3.Our English Teacher(我們的英語老師)
4.My Brother(我的哥哥)
5.My Good Friend：Mike(我的好朋友：邁克)
6.Sam and Tony(薩姆和托尼)
7.Jim and Li Lei(吉姆和李雷)
8.Grace Valley(優雅谷)
9.Alice's Birthday(艾莉絲的生日)
10.To Visit the Lu Xun Museum(參觀魯迅博物館)
11.In London(在倫敦)
幽默笑活
12.Two Holes in the Door(門上的兩個洞)
13.A Clever Answer(聰明的回答)
14.Coincidence(巧合)
15.How Old Are You?(你幾歲啦?)
16.A Spoiled Boy(被寵壞的孩子)
17.Nothing on the Paper(紙上什么都沒有)
18.A Clever Girl(一個聰明的女孩)
19.Mv House Isn't Here(我家不在這兒)
20.It'S Mine(那是我的)
21.A Foreign Language(一門外語)
22.Buying Tickets(買票)
23.Who Found America?(誰發現了美國?)
24.How Dangerous?(有多危險?)
25.Two Pence Less(少了兩便士)
26.rl'he Modest Boy(謙虛的孩子)
27.Count Tomorrow Moming(明天早上數)
28.Not a Dancer(不是一個舞蹈家)
29.Black Beans(黑豆)
30.A Sillv Girl(傻孩子)
寓言童話
31.The FoolS(一群傻子)
32.Little Red Riding Hood(燭紅帽)
33.A Smart Tortoise(聰明的烏龜)
34.Covefing One's Ears While Stealing a Bell(掩耳盜鈴)
35.rle Farmer and the Snake(農夫與蛇)
36.A Foolish Cat(愚蠢的貓)
37.A Crow and an Oriole(烏鴉和黃鶯)
38.A clever Rabbit(聰明的兔子)
39.The Tiger's Dinner(老虎的晚餐)
40.A Clever Rat(聰明的老鼠)
科普說明
41.The Best Medicine(最好的藥)
42.Christmas in My Eyes(我眼中的圣誕節)
43.Hangzhou(杭州)
44.The Weather of England(英國的天氣)
……
情景對話
名師出題
參考答案
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