圖書簡介

品牌：中學教材全解

詳情

 基本信息

作 者：薛金星

出 版 社：陜西人民教育出版社

主    編：薛金星

出版時間：2014年6月

字 數(shù)：380000

版 次：3

頁 數(shù)：178

印刷時間： 2014年6月

開 本： 16開

印 次： 4

紙 張： 膠版紙

I S B N ：978-7-5450-0963-7

包 裝： 平裝

定    價： 29.8

 

 

目錄

第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣（2)

第一框揭開貨幣的神秘面紗（2)

 一商品的含義與基本屬性（2)

 二貨幣（3)

三紙幣（5)

四判斷商品的三種方法（5)

五“商品—商品”與“商品—貨幣—商品”這兩個公

式的區(qū)別（5)

六注意區(qū)分貨幣與紙幣（6)

 第二框*、支票和外匯（7)

 一*與支票（8)

 二外匯（9)

 三匯率變動的規(guī)律和影響（9)

 四*和支票的比較（10)

第二課多變的價格（12)

 第一框影響價格的因素（12)

 一供求影響價格（13)

 二價值決定價格（13)

 三正確把握有關商品價值量的幾個關系（15)

 四價格變動的影響因素總結（16)

 第二框價格變動的影響（17)

 一對生活消費的影響（18)

 二對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（19)

 三巧用坐標圖理解價格成因及其影響（20)

 四全面理解價格變動對生活的影響（20)

第三課多彩的消費（23)

 第一框消費及其類型（23)

 一影響消費水平的因素（24)

 二消費類型（25)

 三從影響消費的因素探究提高消費水平的措施（26)

 第二框樹立正確的消費觀（27)

 一消費心理面面觀（28)

 二做理智的消費者（29)

 三走出對“消費”認識的幾個誤區(qū)（30)

單元測評方案（33)

過關檢測試卷（33)

檢測試卷答案與解析（36)

檢測試卷歸類講評（37)

第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度（40)

 第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費（40)

 一生產(chǎn)與消費（40)

 二大力發(fā)展生產(chǎn)力（41)

 三生產(chǎn)與消費的辯證關系（42)

 第二框我國的基本經(jīng)濟制度（44)

一公有制為主體（44)

 二多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展（46)

 三公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的區(qū)別和聯(lián)系（47)

 四公有制的主體地位不等于國有經(jīng)濟的主導作用（48)

第五課企業(yè)與勞動者（51)

 第一框企業(yè)的經(jīng)營（51)

 一公司的類型（51)

 二企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展（53)

 三法人不同于自然人（55)

 四影響企業(yè)經(jīng)營成功的多種因素（55)

 第二框新時代的勞動者（57)

 一勞動和就業(yè)（57)

 二依法維護勞動者權益（58)

 三解決就業(yè)問題需要多方面的努力（60)

 四全方位維護勞動者合法權益（60)

第六課投資理財?shù)倪x擇（63)

 第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行（63)

 一儲蓄存款（64)

 二我國的商業(yè)銀行（64)

 三儲蓄存款的收益與風險（65)

 四居民儲蓄并非越多越好（65)

 第二框股票、*和保險（67)

 一股票（67)

 二*（68)

 三保險（69)

 四儲蓄、*、股票、保險的比較（71)

 五科學投資理財（71)

單元測評方案（74)

過關檢測試卷（74)

檢測試卷答案與解析（77)

檢測試卷歸類講評（78)

第三單元收入與分配第七課個人收入的分配（81)

 第一框按勞分配為主體多種分配方式并存（81)

 一按勞分配為主體（81)

 二多種分配方式并存（82)

 三我國實行現(xiàn)階段分配制度的原因（83)

 四列表對比：按勞分配和按勞動要素分配（84)

 五走出在分配制度上的幾個認識誤區(qū)（84)

 第二框收入分配與社會公平（86)

 一社會公平的重要體現(xiàn)（86)

 二兼顧效率與公平（88)

 三正確認識我國的分配制度、分配原則、分配政策

之間的關系（89)

 四走出關于兼顧效率與公平的三個認識誤區(qū)（89)

第八課財政與稅收（93)

 第一框國家財政（93)

 一財政及其作用（93)

 二財政收入與支出（94)

 三財政政策的類型（96)

 四財政政策和貨幣政策的比較（96)

 第二框征稅和納稅（98)

 一稅收及其種類（98)

 二依法納稅是公民的基本義務（100)

 三稅收的三個基本特征（101)

 四走出關于征收個人所得稅的幾個認識誤區(qū)（101)

單元測評方案（104)

過關檢測試卷（104)

檢測試卷答案與解析（106)

檢測試卷歸類講評（108)〖〗第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟第九課走進社會主義市場經(jīng)濟（111)

 第一框市場配置資源（111)

 一市場調節(jié)（111)

 二市場秩序（112)

 三市場失靈（113)

 四市場配置資源的具體運行機制（113)

 五不能認為市場經(jīng)濟是自由放任的經(jīng)濟（114)

第二框社會主義市場經(jīng)濟（115)

 一社會主義市場經(jīng)濟的基本特征（116)

 二科學的宏觀調控（117)

 三市場調節(jié)與宏觀調控的關系（118)

 四正確區(qū)分經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段（118)

第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設（121)

 第一框實現(xiàn)全面建成小康社會的目標（121)

 一從總體小康到全面小康（122)

 二全面建成小康社會的新要求（122)

 三總體小康與全面小康的比較（123)

 四區(qū)分全面“建設”小康社會與全面“建成”小康社會（123)

 第二框圍繞主題抓住主線（125)

 一深入貫徹落實科學發(fā)展觀（125)

 二加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式（126)

 三準確理解科學發(fā)展觀“全面”“協(xié)調”“可持續(xù)”

的基本要求（127)

 四建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會（127)

第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放（131)

 第一框面對經(jīng)濟全球化（131)

 一經(jīng)濟全球化深入發(fā)展（132)

 二經(jīng)濟全球化的影響（132)

 三全面理解經(jīng)濟全球化的影響（133)

 第二框積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作（135)

 一對外開放的新階段（136)

 二全面提高開放型經(jīng)濟水平（136)

 三全面認識我國的對外開放格局（138)

 四獨立自主、自力更生與對外開放不是對立的（138)

單元測評方案（141)

過關檢測試卷（141)

檢測試卷答案與解析（143)

檢測試卷歸類講評（145)

模塊備考方略（147)

模塊復習方案（148)

模塊備考方案（153)

模塊測評方案（159)

本書習題答案與解析（167)

 

 

編輯推薦

學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》編撰理念新，方法指導活，根據(jù)教與學的實際需要，對教材的講解和習題的設置更符合教學規(guī)律，更方便師生課堂使用。該叢書立足于課堂教學，著眼于素養(yǎng)能力的提升，讓學生既動腦又動手，教師用它能直接備課、上課，學生用它能自學、鞏固，是創(chuàng)新教與學的最佳方案。教與學在這里實現(xiàn)了良性互動，彌補了講解類教輔圖書疏離課堂的不足，實現(xiàn)講與練的完美超越，學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》科學處理講與練的關系，層次分明，適用面廣，既注重基礎，又強調能力，對新課標高考有深入的研究，對教材的講解，在內容上更突出重點、難點，在表達上更強調精要、透徹、嚴謹，給訓練留下廣闊的空間。每一章、每一單元、每一節(jié)或每一課都針對所講重點、難點精心設計了訓練題，題目難易適度，高考題型皆依考試頻度合理分配，講與練在這里實現(xiàn)了有機結合，克服了講解類教輔圖書講多練少的弊端，架構點與面的完整體系。用金星教輔，走成才之路！ 

內容簡介

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本書特色

《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》是一線教育專家和名師傾情打造的優(yōu)秀品牌，是各地優(yōu)秀教學成果的科學總結，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經(jīng)典。它具有“精、準、透、實、新”的特點：
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