中公最新版教師資格證考試用書2014中學(xué)國(guó)家教師資格考試專用教材英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與..
- 所屬分類：
教師資格考..
- 作者：
中公教育教師資格考試研究院 編著
- 出版社：
世界圖書出版公司
- ISBN：9787510046605
- 出版日期：2012-7-1
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原價(jià)：
￥42.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.00元
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圖書簡(jiǎn)介
第一部分 語(yǔ)言知識(shí)與能力
第一章 英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
從考試大綱看本章考點(diǎn)
考點(diǎn)聚焦
第一節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)詞法知識(shí)
考點(diǎn)梳理
一、名詞
（一）可數(shù)名詞
（二）不可數(shù)名詞
（三）名詞的限定詞
二、動(dòng)詞
（一）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
（二）動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
（三）非謂語(yǔ)動(dòng)詞
第二節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)句法知識(shí)
考點(diǎn)梳理
一、句子種類
（一）陳述句
（二）疑問句
（三）感嘆句
（四）祈使句
二、句子成分
（一）主語(yǔ)
（二）謂語(yǔ)
（三）賓語(yǔ)
（四）定語(yǔ)
（五）狀語(yǔ)
（六）表語(yǔ)
（七）補(bǔ)語(yǔ)
三、句型
（一）簡(jiǎn)單句五種基本句型
（二）復(fù)合句的用法
四、特殊結(jié)構(gòu)
（一）倒裝句
（二）強(qiáng)調(diào)句
（三）省略句
（四）虛擬語(yǔ)氣
（五）獨(dú)立主格
五、主謂一致
（一）語(yǔ)法一致
（二）意義一致
（三）就近原則
強(qiáng)化訓(xùn)練
……
第二部分 語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力
第三部分 教學(xué)設(shè)計(jì)
第四部分 教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)
目錄
一、考試目標(biāo)
１．英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與能力
具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言能力；具備從事初中英語(yǔ)教學(xué)所需要的英語(yǔ)語(yǔ)言能力；能理解有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、歷史和文化等相關(guān)知識(shí)。
２．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與能力
掌握外語(yǔ)教學(xué)基本理論、英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)知識(shí)與國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等學(xué)科教學(xué)知識(shí)，并能用以指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)。
３．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)能力
能夠根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、語(yǔ)言水平和學(xué)習(xí)需要選擇并設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容，形成完整合理的教學(xué)方案。
４．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)施能力
理解初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施的基本原則和方法，具備實(shí)施語(yǔ)言課堂教學(xué)的基本能力；能夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
５．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)與能力
了解初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本知識(shí)和方法，能夠?qū)W(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；了解教學(xué)反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的思路。
二、考試模塊內(nèi)容與要求
（一）語(yǔ)言知識(shí)與能力
１．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，了解語(yǔ)言研究中與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的基本概念和知識(shí)，并能在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
２．具有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)、獲取教學(xué)資源和信息、表達(dá)思想情感和與學(xué)生良好溝通的能力；能夠篩選并改編適合初中學(xué)生英語(yǔ)水平的語(yǔ)言材料。
３．能夠在語(yǔ)篇中理解英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、歷史和文學(xué)等相關(guān)的社會(huì)文化知識(shí)。
（二）語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力
１．了解外語(yǔ)教學(xué)基本理論，理解語(yǔ)言觀、語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀、語(yǔ)言教學(xué)觀等對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)作用。
２．理解《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（２０１１年版）》的目標(biāo)內(nèi)容（語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)），以及課程標(biāo)準(zhǔn)的其他相關(guān)知識(shí)，并能在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中運(yùn)用。
３．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇等）的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法。
４．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言技能（聽、說、讀、寫）的教學(xué)原則和訓(xùn)練方法。
５．能結(jié)合中外社會(huì)文化語(yǔ)境，設(shè)計(jì)并實(shí)施英語(yǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)與訓(xùn)練。
（三）教學(xué)設(shè)計(jì)
１．了解初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、已有的英語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)需求，能夠說明教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。
２．理解課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。
３．能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)定合理、明確與具體的教學(xué)目標(biāo)。
４．能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，安排合理的教學(xué)過程，篩選適當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)材料。
５．能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)評(píng)估活動(dòng)。
（四）教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)
１．掌握英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本步驟與方法，能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生參與語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。
２．掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略，能依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言講解、練習(xí)、提問、反饋等方法，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
３．掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動(dòng)的常用組織形式，能在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為中心組織教學(xué)，能在課堂教學(xué)的不同階段發(fā)揮教師的作用。
４．掌握課堂總結(jié)的方法，能適時(shí)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)與評(píng)價(jià)，科學(xué)合理地布置作業(yè)。
５．掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，整合多種資源，選擇恰當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)手段進(jìn)行有效教學(xué)。
６．了解形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的知識(shí)與方法，并在初中英語(yǔ)教學(xué)中合理運(yùn)用。
７．了解教學(xué)案例評(píng)析的基本方法，能夠?qū)虒W(xué)案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。
８．了解教學(xué)反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思并提出改進(jìn)思路。
……
