圖書簡介
師德建設是學校精神文明建設的基本任務，是教育領域行風建設的重要內容，也是教師隊伍建設的重要組成部分。
本書是中學教師繼續教育叢書之一，主要對教師道德的科學體系、教學工作中的師德問題等作了細致深入的闡述。由原來9章擴展為11章。補充的兩章為：教師的教學疾病與師德、教師的心理疾病與師德。這兩章都是從教師的病態方面來闡述師德問題。這是近年來教師在教育教學中出現的新問題，而且比較嚴重，有些雖然與師德無直接的必然聯系，但仔細分析一下，教師的這些教學疾病、心理疾病均與師德分不開。此外，對其他各章也進行了大幅度的修訂與補充。該書具有科學性、先進性、適用性、針對性、知識性。具有極高的參考價值。適合廣大中學教師在教學期間參考閱讀。
目錄
第一章 緒論
第一節 師德建設及其誤區
第二節 師德的本質及其特征
第三節 師德的作用
第二章 教師道德的科學體系
第一節 師德原則、師德規范和師德范疇的含義
第二節 社會主義師德的基本原則
第三節 師德規范的基本內容
第四節 師德范疇的基本內容
第三章 導學工作中的師德問題
第一節 師德在導學工作中的重要性、必要性和迫切性
第二節 導學工作中的師德問題
第四章 對待學生的師德問題
第一節 育人活動中教師與學生的關系
第二節 教師“學生觀”中的道德問題
第三節 教師角色認識中的道德問題
第四節 教師對學生個體的不道德行為
第五節 教師在師生溝通中的道德問題
第六節 教師對學生集體的不道德行為
第五章 教師對待自己的道德問題
第一節 教師自知與自我道德
第二節 教師自學與自我道德
第三節 教師自控與自我道德
第四節 教師自尊與自我道德
第六章 教師人際交往中的師德問題
第一節 教師與同事的關系
第二節 教師與教師集體的關系
……
第七章 教師日常行為中的師德問題
第八章 教師的教學疾病與師德
第九章 教師的心理疾病與師德
第十章 師德修養
第十一章 師德教育
附：1 教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》
2 教師個人師德的修養方法
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