圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請以下列介紹為準 商品名稱： 審計基礎(第2版) 作者： 張軍平 編 市場價： 35元 文軒網(wǎng)價： 24.5元【70折】 ISBN號： 9787512110502 出版社： 北京交通大學出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準） 裝幀：平裝 開本：其他 語種：中文 出版時間：2012-07-01 版次：2 頁數(shù)：314 印刷時間：0002-12-01 印次： 字數(shù)：454.00千字 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！
主編推薦 張軍平主編的《審計基礎（第2版）》打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，統(tǒng)籌兼顧學生的認知規(guī)律、審計工作過程和課程培養(yǎng)目標，全書共安排9個項目，每個項目又設計了2～3個典型任務，每個任務通過典型案例貫穿，最終體現(xiàn)了項目導向、任務驅動、理實一體的課程改革理念。在教材內(nèi)容選取上，借鑒初級審計師《審計理論與實務》和注冊會計師《審計》考試大綱要求，為學習者搭建以注冊會計師審計為主兼顧國家審計和內(nèi)部審計的學習平臺，充分體現(xiàn)“雙證融通、生涯拓展”。
內(nèi)容簡介 張軍平主編的《審計基礎（第2版）》在統(tǒng)籌兼顧學生的認知規(guī)律和審計工作過程系統(tǒng)化課改理念基礎上，借鑒注冊會計師和初級審計師的職業(yè)資格標準，搭建以注冊會計師審計為主、兼顧國家審計和內(nèi)部審計的學習平臺，設計了9個學習項目：認識審計、遵守審計準則與選用審計標準、遵守審計職業(yè)道德與防范法律訴訟、獲取審計證據(jù)與編制審計工作底稿、開展初步業(yè)務活動與計劃審計工作、評估與應對重大錯報風險、出具審計報告、應用審計抽樣、認識信息技術對審計的影響。每個學習項目包括2～3個典型任務，各任務以多個經(jīng)典案例貫穿，輔以豐富多樣的小資源，充分體現(xiàn)崗位引領、能力本位、項目導向、任務驅動、資源拓展、導學做評一體化的職教要求。《審計基礎（第2版）》適合于高職高專院校、成人學校、民辦學校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院會計、審計類專業(yè)及其他相關專業(yè)的教學，也可供五年制高職、中職學生使用，并可作為從事審計工作的專業(yè)人士的參考書。
目錄 項目1 認識審計
學習目標
任務1.1 初識審計：了解審計職業(yè)
引導案例1-1
1.1.1 認識國家審計機關與國家審計人員
1.1.2 認識會計師事務所與注冊會計師
1.1.3 了解內(nèi)部審計機構與內(nèi)部審計人員
任務1.2 再識審計：專業(yè)角度看審計
引導案例1-2
1.2.1 理解審計的含義
1.2.2 明確審計過程
1.2.3 熟知審計目標
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目2 遵守審計準則與選用審計標準
學習目標
任務2.1 遵守審計準則
2.1.1 認識并遵守注冊會計師審計準則
引導案例2-1
【引導案例2-1解析】
引導案例2-2
【引導案例2-2解析】
2.1.2 了解并遵守國家審計準則
2.1.3 了解并遵守內(nèi)部審計準則
任務2.2 選用審計標準
引導案例2-3
2.2.1 了解審計標準的含義、分類與層次
2.2.2 選用適當?shù)膶徲嫎藴?br />【引導案例2-3解析】
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目3 遵守審計職業(yè)道德與防范審計法律訴訟
學習目標
任務3.1 遵守審計職業(yè)道德
引導案例3-1
3.1.1 熟知并遵循注冊會計師職業(yè)道德基本原則
3.1.2 理解注冊會計師職業(yè)道德概念框架及其具體運用
3.1.3 明確注冊會計師執(zhí)行鑒證業(yè)務對獨立性的要求
【引導案例3-1解析】
3.1.4 了解并遵守國家審計人員的職業(yè)道德
3.1.5 了解并遵守內(nèi)部審計人員的職業(yè)道德
任務3.2 防范審計法律訴訟
引導案例3-2
3.2.1 熟知注冊會計師的法律責任
【引導案例3-2解析】
3.2.2 了解國家審計人員與內(nèi)部審計的法律責任
3.2.3 防范審計法律訴訟
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目4 獲取審計證據(jù)與編制審計工作底稿
學習目標
任務4.1 獲取審計證據(jù)
引導案例4-1
4.1.1 認識審計證據(jù)
4.1.2 實施審計程序以獲取審計證據(jù)
【引導案例4-1解析】
4.1.3 函證
4.1.4 分析程序
任務4.2 編制、復核與歸檔審計工作底稿
引導案例4-2
4.2.1 認識審計工作底稿的含義與性質
4.2.2 編制與復核審計工作底稿
4.2.3 歸檔審計工作底稿
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目5 開展初步業(yè)務活動與計劃審計工作
學習目標
任務5.1 開展初步業(yè)務活動
引導案例5-1
5.1.1 了解初步業(yè)務活動的目的和內(nèi)容
【引導案例5-1解析】
5.1.2 明確審計的前提條件
5.1.3 簽訂審計業(yè)務約定書
【引導案例5-1解析（續(xù)）】
任務5.2 計劃審計工作
引導案例5-2
5.2.1 制定總體審計策略與具體審計計劃
【引導案例5-2解析】
5.2.2 考慮審計重要性、審計風險及其相互關系
【引導案例5-2解析（續(xù)）】
5.2.3 評價審計過程中識別出的錯報
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目6 評估與應對重大錯報風險
學習目標
任務6.1 評估重大錯報風險
引導案例6-1
6.1.1 認識風險評估的含義、要求和程序
6.1.2 了解被審計單位及其環(huán)境
6.1.3 了解被審計單位的內(nèi)部控制
6.1.4 評估重大錯報風險
【引導案例6-1解析】
任務6.2 應對重大錯報風險
引導案例6-2
6.2.1 針對財務報表層次重大錯報風險采取總體應對措施
6.2.2 針對認定層次重大錯報風險設計并實施進一步審計程序
6.2.3 實施控制測試
6.2.4 實施實質性程序
【引導案例6-2解析】
項目小結
職業(yè)能力訓練
項目7 出具審計報告
學習目標
任務7.1 出具注冊會計師審計報告
引導案例7-1
……
項目8 應用審計抽樣
項目9 認識信息技術對審計的影響
參考文獻
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 審計基礎(第2版) |
| 作者： | 張軍平 編 |
| 市場價： | 35元 |
| 文軒網(wǎng)價： | 24.5元【70折】 |
| ISBN號： | 9787512110502 |
| 出版社： | 北京交通大學出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：其他 | 語種：中文 |
| 出版時間：2012-07-01 | 版次：2 | 頁數(shù)：314 |
| 印刷時間：0002-12-01 | 印次： | 字數(shù)：454.00千字 |
| 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！ | ||
| 主編推薦 | |
| 張軍平主編的《審計基礎（第2版）》打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，統(tǒng)籌兼顧學生的認知規(guī)律、審計工作過程和課程培養(yǎng)目標，全書共安排9個項目，每個項目又設計了2～3個典型任務，每個任務通過典型案例貫穿，最終體現(xiàn)了項目導向、任務驅動、理實一體的課程改革理念。在教材內(nèi)容選取上，借鑒初級審計師《審計理論與實務》和注冊會計師《審計》考試大綱要求，為學習者搭建以注冊會計師審計為主兼顧國家審計和內(nèi)部審計的學習平臺，充分體現(xiàn)“雙證融通、生涯拓展”。 |
| 內(nèi)容簡介 | |
| 張軍平主編的《審計基礎（第2版）》在統(tǒng)籌兼顧學生的認知規(guī)律和審計工作過程系統(tǒng)化課改理念基礎上，借鑒注冊會計師和初級審計師的職業(yè)資格標準，搭建以注冊會計師審計為主、兼顧國家審計和內(nèi)部審計的學習平臺，設計了9個學習項目：認識審計、遵守審計準則與選用審計標準、遵守審計職業(yè)道德與防范法律訴訟、獲取審計證據(jù)與編制審計工作底稿、開展初步業(yè)務活動與計劃審計工作、評估與應對重大錯報風險、出具審計報告、應用審計抽樣、認識信息技術對審計的影響。每個學習項目包括2～3個典型任務，各任務以多個經(jīng)典案例貫穿，輔以豐富多樣的小資源，充分體現(xiàn)崗位引領、能力本位、項目導向、任務驅動、資源拓展、導學做評一體化的職教要求。《審計基礎（第2版）》適合于高職高專院校、成人學校、民辦學校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院會計、審計類專業(yè)及其他相關專業(yè)的教學，也可供五年制高職、中職學生使用，并可作為從事審計工作的專業(yè)人士的參考書。 |
| 目錄 | |
| 項目1 認識審計 學習目標 任務1.1 初識審計：了解審計職業(yè) 引導案例1-1 1.1.1 認識國家審計機關與國家審計人員 1.1.2 認識會計師事務所與注冊會計師 1.1.3 了解內(nèi)部審計機構與內(nèi)部審計人員 任務1.2 再識審計：專業(yè)角度看審計 引導案例1-2 1.2.1 理解審計的含義 1.2.2 明確審計過程 1.2.3 熟知審計目標 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目2 遵守審計準則與選用審計標準 學習目標 任務2.1 遵守審計準則 2.1.1 認識并遵守注冊會計師審計準則 引導案例2-1 【引導案例2-1解析】 引導案例2-2 【引導案例2-2解析】 2.1.2 了解并遵守國家審計準則 2.1.3 了解并遵守內(nèi)部審計準則 任務2.2 選用審計標準 引導案例2-3 2.2.1 了解審計標準的含義、分類與層次 2.2.2 選用適當?shù)膶徲嫎藴?br />【引導案例2-3解析】 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目3 遵守審計職業(yè)道德與防范審計法律訴訟 學習目標 任務3.1 遵守審計職業(yè)道德 引導案例3-1 3.1.1 熟知并遵循注冊會計師職業(yè)道德基本原則 3.1.2 理解注冊會計師職業(yè)道德概念框架及其具體運用 3.1.3 明確注冊會計師執(zhí)行鑒證業(yè)務對獨立性的要求 【引導案例3-1解析】 3.1.4 了解并遵守國家審計人員的職業(yè)道德 3.1.5 了解并遵守內(nèi)部審計人員的職業(yè)道德 任務3.2 防范審計法律訴訟 引導案例3-2 3.2.1 熟知注冊會計師的法律責任 【引導案例3-2解析】 3.2.2 了解國家審計人員與內(nèi)部審計的法律責任 3.2.3 防范審計法律訴訟 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目4 獲取審計證據(jù)與編制審計工作底稿 學習目標 任務4.1 獲取審計證據(jù) 引導案例4-1 4.1.1 認識審計證據(jù) 4.1.2 實施審計程序以獲取審計證據(jù) 【引導案例4-1解析】 4.1.3 函證 4.1.4 分析程序 任務4.2 編制、復核與歸檔審計工作底稿 引導案例4-2 4.2.1 認識審計工作底稿的含義與性質 4.2.2 編制與復核審計工作底稿 4.2.3 歸檔審計工作底稿 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目5 開展初步業(yè)務活動與計劃審計工作 學習目標 任務5.1 開展初步業(yè)務活動 引導案例5-1 5.1.1 了解初步業(yè)務活動的目的和內(nèi)容 【引導案例5-1解析】 5.1.2 明確審計的前提條件 5.1.3 簽訂審計業(yè)務約定書 【引導案例5-1解析（續(xù)）】 任務5.2 計劃審計工作 引導案例5-2 5.2.1 制定總體審計策略與具體審計計劃 【引導案例5-2解析】 5.2.2 考慮審計重要性、審計風險及其相互關系 【引導案例5-2解析（續(xù)）】 5.2.3 評價審計過程中識別出的錯報 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目6 評估與應對重大錯報風險 學習目標 任務6.1 評估重大錯報風險 引導案例6-1 6.1.1 認識風險評估的含義、要求和程序 6.1.2 了解被審計單位及其環(huán)境 6.1.3 了解被審計單位的內(nèi)部控制 6.1.4 評估重大錯報風險 【引導案例6-1解析】 任務6.2 應對重大錯報風險 引導案例6-2 6.2.1 針對財務報表層次重大錯報風險采取總體應對措施 6.2.2 針對認定層次重大錯報風險設計并實施進一步審計程序 6.2.3 實施控制測試 6.2.4 實施實質性程序 【引導案例6-2解析】 項目小結 職業(yè)能力訓練 項目7 出具審計報告 學習目標 任務7.1 出具注冊會計師審計報告 引導案例7-1 …… 項目8 應用審計抽樣 項目9 認識信息技術對審計的影響 參考文獻 |
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