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基本信息

商品名稱：	綜合素質(幼兒園適用于改革試點省市2014最新版國家教師資格考試*教材)
作者：	中公教育教師資格考試研究院	開本：	16開
原價：	46	頁數：	270
現價：	35.8	出版時間	2012-04-01
ISBN號：	9787510044854	印刷時間：	2013-12-01
出版社：	世界圖書出版公司	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	4

內容提要

作者簡介

目錄

第一章職業理念從考試大綱看本章考點第一節 教育觀 考點聚焦考點梳理一、素質教育觀的基本要求 (一)教育觀 (二)素質教育觀(三)素質教育觀的產生與發展(四)幼兒素質教育二、實施幼兒素質教育的途徑和方法(一)實施幼兒素質教育的途徑(二)實施幼兒素質教育的方法第二節兒童觀考點聚焦考點梳理一、“人的全面發展”的思想(一)人的全面發展的概念(二)人的全面發展的基本內容二、幼兒全面發展教育的實施三、“育人為本”的兒童觀(一)“育人為本”的涵義(二)堅持育人為本，促進幼兒健康成長(三)優選保教活動方式，促進幼兒個性發展四、教育公正與幼兒的共同發展(一)“教育公正”的幼兒發展觀(二)有差異幼兒的共同發展五、幼兒教育中的師幼關系(一)師幼關系及其在幼兒教育中的意義(二)良好師幼關系的基本特征(三)建立良好師幼關系的障礙(四)建構良好師幼關系的策略第三節 教師觀 考點聚焦考點梳理一、幼兒教師職業的認識(一)教師觀及教師專業觀(二)幼兒教師的知識結構(三)幼兒教師的能力結構(四)幼兒教師的心理素養二、幼兒教師的專業化(一)終身教育觀(二)幼兒教師專業化的特征三、幼兒教師專業發展階段(一)順應階段(二)適應階段(三)發展階段(四)專業化階段四、幼兒教師的職業倦怠及其專業發展支持(一)幼兒教師的職業倦怠(二)幼兒教師專業發展所需要的支持強化訓練第二章教育法律法規第三章教師職業道德第四章文化素養第五章教師基本能力2014年全國教師資格證統考筆試面授輔導課程2014年全國教師資格證統考面試面授輔導課程中公教育·全國分校一覽表

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