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圖書簡介

創辦于1928年的江蘇省啟東中學，是首批國家級示范高中和江蘇省首批四星級學校。經過八十年的歲月洗禮，現已成為國內一流、國際有一定影響的現代化名校，她的名字已響徹大江南北。
我校師資力量雄厚，有博士1人，碩士24人，省中青年專家3人，特、高級教師近100人，并有一大批省、市學術、學科帶頭人和骨干教師。啟東中學一直把“發展個性特長，促進全面發展，為學生韻終身發展奠基”作為自己的辦學理念，并取得了顯著成績。多年來，高考本科上線率一直名列江蘇省前茅，其中重點大學上線率一直穩定在95％左右。2007年高考又創佳績，高考平均總分和600分以上高分段人數均位居江蘇省前列。十多年來，啟東中學在實施素質教育和特長生培養方面取得了令人矚目的成績，創造了一個班20多人同時考上清華、北大的教育神話。學科競賽方面更是碩果累累。啟東中學被教育界譽為“奧賽金牌的搖籃”、“清華、北大的生源基地”，在全國普通中學’中獨樹一幟。學校領導先后多次受到胡錦濤、江澤民、溫家寶等黨和國家領導人的親切接見。
為了答謝全國兄弟學校的厚愛、滿足廣大師生的要求，應全國久負盛名、權威的龍門書局的盛情邀請，我們學校特組織了一線的數十位特、高級教師和金牌教練，結合多年來特別是“3+x”新高考改革和新課程改革以來的教學實踐經驗，精心策劃編寫了本套科學、實用的《啟東中學作業本》。啟東中學和龍門書局強強聯手推出的這套叢書，體現了我校的教學實際和培優補差經驗，原汁原味，白出版以來，一直備受廣大讀者朋友的青睞。
這次我們對上一版的《啟東中學作業本》作了認真的修訂。修訂時以最新《教學大綱》《考試大綱》和新《課程標準》為依據，在體例設計和作業題編制上進行了大膽創新，體現出鮮活的時代氣息，注重試題立意新、內容結構新、創設情景新、設問方式新、開放探究新，力求體現新一輪課改、教改、考改的新趨勢，既可打牢雙基，又能提高學習能力、應試能力。編寫時還充分凸現如下指導思想和特色：
1．分層遞進的試題結構。編寫時已充分照顧到不同地區的教學實際和中學師生對試題的不同要求，并在每道試題題首用“A、B、C”分別標出試題的大致難度等級（A是雙基題，B是能力題，C是創新題），有利于實施因材施教的原則，有利于提高作業本的使用效率。
2．實用有效的課時設計。這套叢書最大的特點在于按課時設計作業，做到與學科教學同步，實用、有效、可操作性強。寓思于練，即重點解決每課時“練什么”和“怎樣練”的問題。
3．翔實規范的思路點撥。答案詳解詳析，以突出知識要點和基本方法，并盡可能傳授解題技巧，注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問題，學生在練習時可“無師自通”，從而能更有效地提高練習質量。
4．創新超凡的教育理念。編寫時充分體現新一輪教改、課改的要求，體現新課程的教育思想、教育理念，閃現超凡思維。試題的選編體現“原創與經典”相結合的原則，著力加強“能力型、開放型、應用型和綜合型”試題的開發與研究，各科作業本在這次修訂時除增加2007年各地最新中考試題外，均配有一定數量的作者最新原創題。本套《啟東中學作業本》能從試題的考綱、考點、考題的。“三考”導向目標上審視，并從試題解題方法與技巧上點撥與剖析，堪稱初、高中各年級學生助練、助考的優秀輔導材料。
目錄
第六章 遺傳和變異
作業1 DNA是主要的遺傳物質
作業2 [實驗九]DNA的粗提取與鑒定
作業3 DNA分子的結構和復制
作業4 基因的表達
作業5 基因的分享定律（1）
作業6 基因的分享定律（2）
作業7 基因的自由組合定律（1）
作業8 基因的自由組合定律（2）
作業9 性別決定和伴性遺傳（1）
作業10 性別決定和伴性遺傳（2）
作業11 基因突變和基因重組（1）
作業12 基因突變和基因重組（2）
作業13 染色體變異（1）
作業14 染色體變異（2）
作業15 人類遺傳病與優生
第六章單元訓練卷
期中檢測卷
第七章 生物的進化
作業16 生物的進化（1）
作業17 生物的進化（2）
第七章單元訓練卷
第八章 生物與環境
作業18 生態因素（1）
作業19 生態因素（2）
作業20 種群和生物群落（1）
作業21 處群和生物群落（2）
作業22 生態系統的類型
作業23 生態系統的結構
作業24 生態系統的能量流動
作業25 生態系統的物質循環
作業26 生態系統的穩定性
第八章單元訓練卷
第九章 人與生物圈
作業27 生物圈的穩態
作業28 生物多樣性及其保護（1）
作業29 生物多樣性及其保護（2）
第九章單元訓練卷
期末檢測卷
答案與點拔

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