良師教案 一年級數(shù)學(xué)上 人教版（2012年5月印刷）
- 所屬分類：
小學(xué)一年級..
- 作者：
趙金玉 主編
- 出版社：
寧波出版社
- ISBN：9787552602562
- 出版日期：2012-5-1
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原價：
￥18.80元
現(xiàn)價：￥14.10元
圖書簡介
《良師教案：數(shù)學(xué)（1年級上冊）（人教版）》特點：
1.實用性強。《良師教案》依據(jù)當前的教材和教學(xué)大綱，與課文內(nèi)容同步，且具有隨堂性、系統(tǒng)性、工具性、拓展性和資料性等特點，全方位強化教學(xué)過程中教與學(xué)的科學(xué)性，使教師在教學(xué)過程中如魚得水、得心應(yīng)手，使學(xué)生在受教過程中邊學(xué)邊練邊悟邊小結(jié)，因而本叢書能夠?qū)熒鷰雽嶋H教學(xué)的具體情境中，將名師課堂成功“克隆”，成為教案圖書中的佼佼者。
2.涵括性全。《良師教案》在編寫上細化到每一課時，內(nèi)容上包括“教案部分”和“隨堂練習(xí)部分”，既突出隨堂模擬性，可供教師精心授課之需，又凸顯對應(yīng)鞏固性，可供學(xué)生隨堂練習(xí)使用。為真正做到教與學(xué)、授與練的完美結(jié)合，更深刻地貫徹和體現(xiàn)新課標的理念和要求，本叢書特別精選全息資料，建構(gòu)強化訓(xùn)練題板塊，形成一個新、齊、全的可供選擇的題庫，學(xué)練一一對應(yīng)，教師可以據(jù)此隨時掌握學(xué)生的認知動態(tài)，學(xué)生可以用來檢驗每一課時所學(xué)知識并加以鞏固提高，這更有利于師生之間的互動教學(xué)。
3.年齡段齊。《良師教案》依據(jù)學(xué)制而設(shè)置，編寫的年齡段分別為小學(xué)一至六年級、初中七至九年級、高中一至三年級，囊括大學(xué)前的十二年教學(xué)。在編寫過程中，我們特別關(guān)注學(xué)生的相對認知能力，既不超越年齡段，量體裁衣，依齡輔導(dǎo)；又很好地作精當?shù)耐卣梗罁?jù)年齡段的實際狀況而加以相應(yīng)的延伸，真正落實教學(xué)知識點的科學(xué)性與先進性。
目錄
1 準備課
準備課
2 位置
第1課時 多少
第2課時 前、后
第3課時 左、右
3 1～5的認識和加減法
第1課時 1～5的認識
第2課時 比多少
第3課時 第幾
第4課時 分與合
第5課時 加法
第6課時 5以內(nèi)的加法
第7課時 減法
第8課時 5以內(nèi)的減法
第9課時 0的認識
第10課時 有關(guān)0的加減法
4 認識圖形（一）
第1課時 認識常見的立體圖形（1）
第2課時 認識常見的立體圖形（2）
5 6～10的認識和加減法
第1課時 6和7
第2課時 6、7的加減法
第3課時 用數(shù)學(xué)
第4課時 8和9
第5課時 8、9的加減法
第6課時 用數(shù)學(xué)
第7課時 10的認識
第8課時 10的加減法
第9課時 填未知加數(shù)
第10課時 連加連減
第11課時 加減混合
第12課時 整理和復(fù)習(xí)
6 11～20各數(shù)的認識
第1課時 11～20各數(shù)的認識
第2課時 11～20各數(shù)的寫法
第3課時 20以內(nèi)不進位、不退位加減法
數(shù)學(xué)樂園
7 認識鐘表
認識整時
8 20以內(nèi)的進位加法
第1課時 9加幾（一）
第2課時 9加幾（二）
第3課時 用數(shù)學(xué)
第4課時 8、7、6加幾（一）
第5課時 8、7、6加幾（二）
第6課時 用數(shù)學(xué)
第7課時 5、4、3、2加幾
第8課時 用數(shù)學(xué)
第9課時 整理和復(fù)習(xí)
9 總復(fù)習(xí)
第1課時 20以內(nèi)的數(shù)
第2課時 20以內(nèi)的加法、10以內(nèi)的加減法
第3課時 認識圖形、認識鐘表
第4課時 用數(shù)學(xué)
