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市場營銷理論與實務/21世紀經濟金融類高等職業教育實用教材
- 所屬分類:
高職高專教..
- 作者:
章金萍 主編
- 出版社:
浙江大學出版社
- ISBN:9787308041119
- 出版日期:2005-2-1
-
原價:
¥27.00元
現價:¥18.70元
圖書簡介
21世紀是我國全面建設小康社會的新時期。在這新的發展階段,教育作為發展科學技術和培養人才的基礎,在現代化建設中具有先導性和全面性作用,處于優先發展的戰略地位。新的世紀、新的目標,我們的教育事業面臨著更艱巨的任務:提高全民族的素質,造就數以億計的高素質勞動者,數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
職業教育是我國教育體系的重要組成部分,是國民經濟和社會發展的重要基礎,推進職業教育的改革與發展是實施科教興國戰略,促進經濟和社會可持續發展,提高國際競爭力的重要途徑;是調整經濟結構,提高勞動者素質,加快人力資源開發的必然要求,是拓寬就業渠道、促進勞動就業和再就業的重要舉措。上世紀末興起與發展的我國高等職業教育,既是我國高等教育大眾化進程的產物,更是職業教育層次上移的必然要求。隨著我國高等職業教育從無到有,從試點到大規模發展,高等職業教育的辦學理念與培養目標定位已日漸清晰;作為一種新的教育類型,其人才培養的特色已越來越被社會所認可與接受。
高等職業教育的特色在于實踐性與應用性。這是傳統的普通高等教育所缺乏的,也是學校教育在面向社會過程中最難突破的,但這恰恰是高等職業教育的生命力所在。也許從高等職業教育在我國興起的那一刻起,高職教育的決策者、高職院校的管理者與從教者,就注定被賦予教育改革的重任;高等職業教育的每一次探索,每一次創新,必定是一個改革的過程。
從教育理念到專業人才培養模式,從專業定位到課程建設,浙江金融職業學院作為一所經濟金融類高職院校,一直在努力探索高職教育的辦學特色,致力于構建突出實踐性與應用性的辦學模式。在立足大金融,面向大市場,依托行業,面向基層的辦學過程中,我們始終把上崗就業能力作為人才培養的直接目標,把產學研一體化作為實現實踐性與應用性這一特色的重要手段,把教學與實踐的零距離、教師與學生的零間隙、畢業與上崗的零過渡作為教育質量的評價標準。
目錄
上篇 市場營銷管理基礎
第一章 市場營銷概論
第一節 市場營銷與市場營銷學
第二節 企業市場觀念選擇
第三節 顧客讓渡價值與顧客滿意
第四節 市場營銷學的產生和發展
案例 汪海市場營銷觀念的啟示
第二章 市場分析
第一節 市場營銷環境分析
第二節 消費者市場購買行為分析
第三節 組織市場購買行為分析
第四節 競爭者分析
案例 佩氏農莊的失策
第三章 目標市場戰略
第一節 市場細分
第二節 目標市場選擇
第三節 市場定位
案例 榮事達冰箱的市場定位是否過寬
第四章 產品策略
第一節 產品組合策略
第二節 產品壽命周期策略
第三節 新產品開發
第四節 品牌和包裝
案例 德國的“3M”
第五章 價格策略
第一節 影響定價的因素
第二節 定價的一般方法
第三節 定價的基本策略
第四節 價格變動反應及價格調整
案例 百事:客戶折扣率管理經典剖析
第六章 分銷策略
第一節 分銷渠道與營銷渠道
第二節 分銷渠道長度選擇策略
第三節 分銷渠道寬度選擇策略
第四節 分銷渠道設計與管理
第五節 批發商與零售商
案例 春蘭公司是如何維系經銷商的
第七章 促銷策略
第一節 促銷的含義與促銷方式
第二節 促銷組合策略
第三節 人員推銷策略
第四節 廣告策略
第五節 公共關系策略
第六節 營業推廣策略
案例 娃哈哈的廣告與公關
下篇 市場營銷實務
第八章 營銷調研與信息系統
第九章 推銷技巧
第十章 銷售業務管理實務
第十一章 行業營銷實務
后記
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