2025考研復試標準班

2025考研復試特訓班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

一、培養目標

浙江萬里學院國際商務碩士專業學位(專業代碼：025400)旨在培養擁護黨和國家的方針政策，面向國際市場，具有開闊的國際視野，扎實的國際商務理論、實務和國際商法基礎，具備國際經貿合作、民營企業國際化經營、國際投融資管理等理論素養與應用能力，能夠在涉外企事業單位、政府部門和社會團體等從事國際商務經營運作與管理工作的應用型、復合型、職業型的高級商務專業人才。

二、學科和專業基礎

國際商務碩士(MIB)專業學位建設主要依托于國家級一流本科專業建設點“國際經濟與貿易”“會展經濟與管理”“會計學”“金融學”，浙江省重點、一流學科“國際貿易學”“應用經濟學”。擁有教育部國別研究中心、省新型高校智庫、民營經濟研究中心(與中國社科院共建)等特色創新平臺。建有經濟與管理省級實驗教學示范中心，擁有經濟與管理數據平臺、互聯網+金融經貿實驗中心、經濟與管理綜合實訓平臺、大數據環境管理會計動態仿真等中央財政資助和省財政資助實驗室項目5項。近5年，學院共承擔市級以上科研項目150項，其中國家級項目9項，省部級項目46項;承擔橫向及行業相關課題184項;累計科研經費近5000萬元;發表核心刊物論文70余篇;獲省(部)、市廳級以上各類科技進步獎38項。

三、培養方向

面對浙江省服務貿易、跨境電商、自由貿易試驗區建設及寧波市承擔建設中國-中東歐經貿合作示范區、浙江自貿區寧波片區及建設現代化濱海大都市、共同富裕先行市等重大任務，結合我校學科優勢，我校國際商務碩士(MIB)專業學位研究生培養方向包括：

國際經貿合作方向：

立足國家海上合作重要支點，依托中東歐經貿研究中心(教育部國別和區域研究中心)、寧波海上絲綢之路研究院(省智庫)、寧波中東歐國家合作研究院(省培育智庫)等的科研平臺優勢，綜合運用經濟學、管理學、運籌學、大數據、機器學習等理論方法，理論結合實際，開展中東歐經貿合作、雙循環內外貿發展、自貿區商務管理等領域的研究和應用。

民營企業國際化經營方向：

立足浙江民營經濟優勢，綜合運用經濟學、管理學、社會學等理論，以價值創造和全球價值鏈為導向，利用量化研究、質性研究和案例研究等研究方法，關注民營企業跨國經營的安全性，開展民營企業跨國經營、民營企業國際創業及傳承、民營企業國際競爭力提升等方面的研究和應用。

國際投融資管理方向：

立足寧波舟山港優勢，依托經濟與管理數據平臺、金融市場綜合實驗室、“互聯網+”金融經貿綜合實訓平臺等中央、省財政資助建設項目，綜合運用量化金融、大數據、機器學習、區塊鏈等技術和方法，開展國際投融資理論、投資運營管理、國際投資與產業升級等方面的研究與應用。

四、師資隊伍

國際商務碩士(MIB)專業建有一支高水平導師團隊，現有校內導師39人，其中高級職稱導師占比87.2%，博士學位導師占比69.2%，且多數具有相關企事業單位實踐經歷，有省“151人才工程”培養對象、省高校中青年學科帶頭人、國家及省高校教學指導委員會專家、省市高校名師、甬江學者、浦江學者、市領軍和拔尖人才等�，F聘有校外導師40余名，皆為具有良好職業道德和較強實踐能力的國際商務業界精英人士。(下附具體導師團隊介紹)

1、區域經濟一體化與企業跨國經營團隊

2、民營企業國際化經營團隊

3、大數據國際金融創新管理團隊

4、國際企業投融資決策及風險管理團隊

5、數字貿易與一帶一路創新團隊

6、服務經濟與國際會展團隊

7、民營家族企業國際化創新創業團隊

8、國際投融資管理團隊

五、學制、學費和獎助政策

1、學制：三年

2、收費標準：學費為12000元/生•學年;住宿費為3000元/生•學年。

3、獎助政策：

(1)學業獎學金：36000元/生，按學年全額沖抵學費，100%發放。

(2)一志愿錄取新生獎學金：8000元/生，入學一次性發放。

(3)助學金：1000元/生•月，100%發放，包含國家助學金及“助教”“助研”“助管”津貼等。

(4)研究經費：5000元/生，用于課題調研和學術交流。

(5)單項獎學金：1000元/生•學年(一次性發放)，獲獎比例一般為在校研究生數的20%。

(6)國家獎學金：20000元/生•學年(一次性發放)，獲獎比例一般為在校研究生數的3%。

(7)提供固定的科研學習場所。

預計2023年可接受考生調劑，請及時關注學校官網信息。

六、聯系方式

通訊地址：浙江省寧波市鄞州區錢湖南路8號浙江萬里學院商學院MIB中心

郵編：315100

電話：0574-88220160汪老師

QQ咨詢群：716373478

調劑咨詢群：369817554

郵箱：mib@zwu.edu.cn

浙江萬里學院研究生處：

0574-88221880;0574-88227230

浙江萬里學院研究生招生網：

http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp

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