海南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示批示精神，圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊抓住思政課“關(guān)鍵課程”，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，著力提升課程建設(shè)質(zhì)量和水平，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握發(fā)展方向。以建設(shè)海南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院為契機(jī)，著力建設(shè)“馬克思主義理論”省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓、部門協(xié)同、全校參與、馬院落實(shí)”的思政課建設(shè)工作體系。近年來(lái)，學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站，著力構(gòu)建本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系。突出示范帶動(dòng)，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)認(rèn)真履行思政課建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，專門研究思政課建設(shè)，帶頭聽(tīng)思政課、講思政課、參與集體備課;書記、校長(zhǎng)每年講授不少于8個(gè)課時(shí)的思政課，校班子成員每年講授不少于4個(gè)課時(shí)的思政課。先后出臺(tái)《深化“三全育人”綜合改革提升思想政治工作質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》等20余個(gè)文件，在學(xué)科建設(shè)、人才引育、教學(xué)科研等方面不斷加大政策支持，為落實(shí)思政課關(guān)鍵課程提供堅(jiān)實(shí)制度保障。

強(qiáng)化引育并舉，配齊建強(qiáng)師資隊(duì)伍。嚴(yán)格按師生比不低于1:350配備專職思政課教師，建立人才引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)引進(jìn)，具有博士學(xué)位的比例大幅提升。積極推動(dòng)思政課主講教師跨院、跨校、跨界聯(lián)動(dòng)，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、社科專家、行業(yè)模范等走上講臺(tái)上思政課，打造以專為主、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“大師資”隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展深造培訓(xùn)、掛職鍛煉、集體備課、教學(xué)比賽、科研項(xiàng)目聯(lián)合申報(bào)等多種方式，提升教師的政治素質(zhì)、思想水平、教學(xué)能力與科研能力。近年來(lái)，學(xué)校先后獲第六屆全國(guó)青教賽思政組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部第一、二屆思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。依托“馬克思早期文本研究中心”“海南省紅色文化資源研究中心”等平臺(tái)，組建7支科研團(tuán)隊(duì)，深入開(kāi)展有組織科研。近5年先后承擔(dān)各類課題199項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)(含國(guó)社科重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng))、教育部項(xiàng)目10項(xiàng)。

堅(jiān)持同頻共振，優(yōu)化完善課程體系。加強(qiáng)思政課程群建設(shè)，把高質(zhì)量開(kāi)好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課作為重中之重，并研制“習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)特色自由貿(mào)易港重要論述”等3門思政選修課、“百年黨史中的100個(gè)黨史故事”等4門思政拓展課，著力構(gòu)建“四類課程同心圓”思政課程群。打造“習(xí)近平海南足跡：春天的囑托”等思政教學(xué)資源庫(kù)，聚焦瓊崖革命和紅色文化，開(kāi)發(fā)具有海南地域特色的精品課程資源。加強(qiáng)課程思政建設(shè)，成立海南大學(xué)課程思政教學(xué)研究示范中心，出臺(tái)《課程思政二十條》，努力做到“課程門門有思政，教師人人講育人”，培育校級(jí)課程思政項(xiàng)目53項(xiàng)，《細(xì)胞生物學(xué)》《民事訴訟法學(xué)》課程入選教育部課程思政示范項(xiàng)目。用好社會(huì)“大課堂”，構(gòu)建以省情校情教育等為主要內(nèi)容的思政課實(shí)踐教學(xué)體系，打造6大類12個(gè)思政課實(shí)踐教學(xué)基地，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂有效銜接。與海南省博物館共同打造《紅色文化海南說(shuō)—博物館里的“大思政課”》項(xiàng)目，入選國(guó)家文物局、教育部聯(lián)合發(fā)布的“以革命文物為主題的‘大思政課’優(yōu)質(zhì)資源精品項(xiàng)目名單”。

聚焦培根鑄魂，抓緊抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量。完善集體備課機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)術(shù)論壇、“云上”大練兵、以賽促教、周末理論大講堂等活動(dòng)，做好教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化。跨專業(yè)跨學(xué)科跨學(xué)院整合師資力量，以專題化形式解決好專業(yè)化教學(xué)資源供給。開(kāi)發(fā)《馬克思主義基本原理》等線上課程，運(yùn)用線上教學(xué)資源提升教學(xué)效果。把學(xué)生的問(wèn)題視為有效著力點(diǎn)，把背后的原因、本質(zhì)、邏輯講清楚。結(jié)合學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)熱點(diǎn)，做好教研和備課，更新豐富教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)課后作業(yè)、課堂隨筆、小組討論、主題發(fā)言、專題講解等形式，深化學(xué)生對(duì)新時(shí)代我國(guó)改革發(fā)展偉大進(jìn)程的認(rèn)識(shí)和理解，堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷。用優(yōu)質(zhì)思政資源提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，打造“了不起的共產(chǎn)黨”“聯(lián)播小課堂”等10余個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，其中抖音號(hào)“了不起的共產(chǎn)黨”點(diǎn)擊率超億次，粉絲量超30萬(wàn)，點(diǎn)贊量近200萬(wàn)。