中國藥科大學深入貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神，按照教育部預防與處理學術(shù)不端行為相關文件要求，在新生入學、培養(yǎng)過程、畢業(yè)答辯和導師培訓等環(huán)節(jié)多措并舉，引導研究生樹立學術(shù)規(guī)范理念，不斷提升科學道德水平。

完善制度建設，構(gòu)建長效機制。組織開展貫徹全國教育大會精神“教育思想大討論”活動，圍繞研究生教育培養(yǎng)管理和科學道德建設開展系列座談，聽取資深教授、青年教師和研究生代表等各方面意見建議。在此基礎上，進一步加強制度體系建設，印發(fā)《關于建立健全師德建設長效機制的實施辦法(試行)》《研究生導師資格審定工作實施辦法》《學術(shù)不端行為查處辦法》等文件，從組織保障、監(jiān)督檢查、評價激勵、責任落實等方面，對系統(tǒng)推進科學道德建設提出明確要求。發(fā)揮二級學院學術(shù)委員會和教學督導組作用，及時發(fā)現(xiàn)和解決研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，對研究生科學道德進行常態(tài)化、全方位監(jiān)督，引導廣大師生自覺成為優(yōu)良科學道德的踐行者和良好學術(shù)風氣的維護者。

創(chuàng)新宣教形式，規(guī)范學術(shù)行為。不斷加強學生科學道德素養(yǎng)教育，定期組織學生認真學習貫徹學術(shù)誠信與學術(shù)規(guī)范要求。將科學道德教育納入新生入學第一課，在全校和各學院入學教育大會上進行科學道德規(guī)范專題講座;自2013年起將《研究生學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范》設置為必修課程，教育學生在科學研究中遵守學術(shù)規(guī)范。每年以“樹立學術(shù)規(guī)范理念、規(guī)范學位論文寫作”為主題，舉辦多期講座，邀請相關領域?qū)＜襾硇＝庾x學術(shù)規(guī)范的內(nèi)涵與要求。定期統(tǒng)計學校近年學位論文查重情況，分析學術(shù)不端行為各種表現(xiàn)形式，解答學生關于學位論文撰寫規(guī)范和查重方面的疑惑。嚴格開展研究生學位論文查重檢測工作，對所有申請學位的研究生學位論文進行檢測，委托教育部學位與研究生教育發(fā)展中心，對所有應屆博士研究生及部分隨機抽取的碩士研究生學位論文開展全盲審工作，博士學位論文連續(xù)四年國家抽檢合格率達到100%。

注重師資建設，落實教育責任。成立師德建設領導小組、師德考核工作小組和黨委教師工作部，重點加強師德師風和科學道德建設。落實導師是研究生培養(yǎng)第一責任人的要求，不斷強化對研究生導師資格審定、師德師風、工作業(yè)績等的監(jiān)督和管理，要求導師對其指導的研究生進行科學道德和學術(shù)誠信教育，并對學生學術(shù)成果規(guī)范性進行檢查和審核。將新任導師培訓制度化，要求獲得研究生招生資格的教師必須參加并通過導師崗位培訓后才能參與招生，并為其參與海外培訓和國際交流提供配套資助，不斷提升導師的科學道德素養(yǎng)。鼓勵院系制定研究生導師考核指標，定期對在崗導師進行評估和考核。自2017年起，設立碩博學位論文專項基金，嘉獎優(yōu)秀論文指導教師，引導導師潛心研究生培養(yǎng)，重視學術(shù)研究，著力營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、不驕不躁、風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

開展專項研究，營造濃厚氛圍。設立研究專項，將科學道德培養(yǎng)與日常思政教育相結(jié)合，激勵教師圍繞學術(shù)不端和學術(shù)道德失范的界定開展深入研究，鼓勵導師針對研究生科學道德建設積極申報教學改革課題，并提供經(jīng)費支持。選樹先進教師典型，開展“吾愛吾師”我最喜愛的教師評選和“我和我的導師”主題征文等系列活動，增進師生溝通交流，展現(xiàn)良好師德師風。打造藥學名家講座、新藥研發(fā)前沿大講堂、青年學者沙龍等品牌活動，邀請藥學領域國內(nèi)外名師教授、醫(yī)藥企業(yè)專家學者來校分享科研經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。大力宣傳報道學校研究生團隊的高水平學術(shù)成果，弘揚新時代中國科學家精神，營造“尚德修身，鼎新弘藥”學術(shù)研究氛圍，鍛煉獨立思考能力，培養(yǎng)嚴謹治學品格。