1、該不該坦言自己的“二戰”身份
對于二戰的考生，擔心的問題很多，告訴與不告訴不是問題的關鍵，關鍵是導師更看中你二戰的原因。有名校情結也好，有執著的精神也好，有個更好的前途，為學術理想而奮斗，都可以作為你的原因，提前準備好這些，導師即使知道你是二戰考生，回答導師問題也是有底氣的。
2、導師會對二戰考生有歧視嗎
導師選擇學生在于有沒有潛力或是適合這個專業，把你的專業理論知識打牢，導師的問題問不倒你，或是問你的問題你能有自己的觀點，導師是不排斥這樣的考生的。導師在乎的永遠是培養出來的人才能不能在專業領域上有所研究。
3、二戰的考生該怎樣準備
首先就是資料的準備，學校提交的資料要提交學歷學籍證明、成績單、還要準備論文的一些相關資料。對于畢業論文要有一個清晰的了解。成績單你可以去所在的院校開具一個證明即可。還要對自身的一些其他情況或是與考研情況要有正確的認識，準備這些是非常的關鍵。
4、二戰考生與應屆生在復試時會有區別嗎
二站考生的復試不會與應屆考生分開，在提交相關資料有一點點不同，面試時與應屆生同樣進行參與，但是導師問的問題也許會多一些，了解的相關信息也許會多一些，例如會問到畢業設計或是工作經歷等問題。同等學歷考生有可能不同的最大，在專業課上是要加試。
5、關于二戰考生畢業論文介紹
畢業論文的介紹你應該先表明題目研究方向、背景、論文的亮點是什么，用到了什么專業前沿知識，最后說一下不足以及需要更深入研究的地方。
6、二戰的在復試過程中需要注意的問題
對于二戰的同學，一戰如果進入了復試而被刷下去的同學，更該注重復試環節，從失敗中總結出經驗，學會復試。二戰復試失敗考生就要提高警惕了，你肯定有方面要注意，一定要明確自身失敗的原因并且加以改正，要做到背水一戰。
7、二戰考研在復試該怎樣表示自己的立場
這個問題，分為兩種情況，有一些同學兩次或兩次以上考研是不同的專業和院校，這個需要著重講一下你換院校或者專業的原因。如果是同一院校和專業那么就著重對這所院校的情節。

一天有多少個小時？（答案為數字）

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