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心理學考研高效記憶三大方法
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發表于 2016-02-04 12:34
樓主
1.通過知識模塊練習
考試通過考題來檢驗考生對知識點的運用，復習時固然要加深對知識點的認識，還要注重轉化考題后面的實踐能力。以往經常會出現這種情況，考生在平時復習得很好，但是一旦到了考試實戰訓練時，往往成績不如人意。因此，建議考生可以將知識梳理成知識模塊后加強練習，在練習中查漏補缺，對以往出現的錯題認真分析，尋找出錯誤的原因。同時，考生特別需要掌握近五年真題的出題規律，做到既鞏固基礎知識點，同時也對自己實戰能力進行提升。 2.邏輯思維導圖串聯法 近年來，心理學考研題型比較靈活，跨章節考核，跨學科考察題型頻繁出現，建議考生使用邏輯思維導圖，將心理學知識點串聯起來，大家可以從兩條主線入手：(1)普通心理學(實驗后半部具體實驗部分)→發展心理學→教育心理學;(2)心理統計→心理測量→實驗心理學(前半部實驗方法技術部分)。在復習中，結合熱點心理學的方法來思考命題，來思考現象。或者通過自己的方法，總結串聯出其它主線，加深在復習中的認識，尤其是要針對復習的知識死角，不斷強化，最終能達到鞏固記憶，靈活運用的程度。 3.艾賓浩斯記憶曲線法 我們每個人都有一定的記憶遺忘曲線，復習不僅以綱為綱，更要以基礎知識為綱，考生要加強對基礎知識的復習，這樣才能確保在考研中90分的分值不失。 心理學的復習最好與實際相結合，實驗研究方法化。 |
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