行政管理, 考研, 大學(xué), 專業(yè), 復(fù)習(xí)
考研是一個漫長的過程，堅持的精神，心態(tài)的調(diào)整，學(xué)習(xí)的方法，這會終身受用。許多感受只要經(jīng)歷了，也就收獲了，因此考研的整個過程是血液和人生的雙重提升過程，考研是專業(yè)知識積累的階段，也是意志和心態(tài)的調(diào)節(jié)階段，尤其是最后階段的復(fù)習(xí)。良好的復(fù)習(xí)方法是整個考研過程不可缺少的，雖然每個人的學(xué)習(xí)方法不同。由于川大行政管理專業(yè)的考試每年都有一定的重復(fù)率，所以考過的和沒有考的都是復(fù)習(xí)的重點。
一，知識點以及重點篇
管理學(xué)：
管理學(xué)除了書本中基本的定義和原則以外，注意管理創(chuàng)新與中過制度建設(shè)創(chuàng)新，四川地震與危機管理、常規(guī)管理 ，這也是今年考試中的動向，就是考試與實際的事例相結(jié)合。
激勵理論：綜合激勵 ，薪酬管理，管理的雙重性，危機管理書本沒有，薪酬體系書本確實講的少，但是考的多是聯(lián)系課外的知識。芮明杰的管理學(xué)大致重點如下：管理的定義，管理是科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，組織目標(biāo)的兩重性，管理創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)的生命周期，霍桑試驗與激勵，組織設(shè)計，分工與效率領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利和影響力，組織的基本機構(gòu)形態(tài)，管理幅度及其影響因素、優(yōu)缺點，授權(quán)，以及決策的類型，權(quán)變理論在初試和復(fù)試中都有題目涉及到，激勵理論會結(jié)合案例考，也會單獨出簡答題或論述題。目標(biāo)管理，人本管理與有效溝通也是本專業(yè)課的重點。周三多的那本管理學(xué)原理比較基礎(chǔ)，理論和方法也比較簡單，因此做個知識點的梳理就可以了，重點是芮明杰的那本管理學(xué)。
行政法：行政法去年的教材改了，但是整體的行政法考試的內(nèi)容以及重點還沒有變。總體看
行政法的知識點多而且雜，因此復(fù)習(xí)時要以理解為主，并學(xué)會結(jié)合案例分析。名詞解釋一般會比較兩個相似的名詞，比如行政復(fù)議與行政裁決，級別管轄與地域管轄，行政賠償與行政補償，行政行為的公定力與確定力等。行政法前半部分的基本問題也需要了解一下，有時候也會出一個大題，比如行政關(guān)系與行政法制監(jiān)督關(guān)系，行政法與憲法，行政法律關(guān)系，法律效力等，行政法的基本原則是每年都會涉及到的，行政法主體與行政主體，行政主體與被授權(quán)組織也是很重要的概念。行政復(fù)議，行政訴訟的原則，主體、客體的條件，二者在舉證資格方面的區(qū)別等，另外，幾個法律也很重要，公務(wù)員法，國家賠償法，物權(quán)法等法律的成效與不足，以及應(yīng)該如何完善，是需要復(fù)習(xí)的時候自己總結(jié)的，在復(fù)習(xí)的最后階段還可以根據(jù)自己對課本重點和專業(yè)熱點的把握預(yù)測考試的重點，以及自己該如何讓回答。
心理學(xué)：心理學(xué)就是定義和概念的很多，就是一些基本的理論，比如大五、人格理論，爾波特的價值觀分類，職業(yè)枯竭，角色理論，組織發(fā)展與組織變革，名詞解釋一般是常規(guī)性的，案例分析也比較簡單。整體上講，心理學(xué)在考分中的比重較輕，因此可以分配較少的時間來復(fù)習(xí)。
二 復(fù)習(xí)方法篇
現(xiàn)在是考研的起步階段，制定各科的復(fù)習(xí)計劃是首要的。根據(jù)自己的時間和看書的效果來確定，除了每天必須看英語外，專業(yè)課也是必須每天有一定進度的。我當(dāng)時和今年的一個高分考生探討，他的規(guī)劃是這樣的，每天10：00至午飯前看管理學(xué)，并且每天要看35頁，只能超過，不能少于35頁，下午3:30到晚飯前看行政法，看的過程中勾出重點，并在筆記上梳理出大致的框架，晚上各分配一小時通過理解記憶強化當(dāng)天所學(xué)的知識。每周六，他回去圖書館的看雜志，人大復(fù)印件資料里有《行政法》，《管理學(xué)》，里面會詳細的講到當(dāng)前我國行政法和管理學(xué)方面的前沿問題，這樣既可以休息也可以補充課外的知識。看的過程中有可能感覺抓不到重點，這是很正常的，因為書只看了一遍，而且印象也不深了，這時候不要急，因為整個書本要循環(huán)的4至5遍，所以沉著很重要。我覺得考生之所以能考高分，和良好的規(guī)劃是分不開的。
下學(xué)期開始，專業(yè)課的理解背誦開始了，因為考場上可能會因為各種原因而忘記，因此理解，辨別的記憶是很重要的，等各科都理解一遍了，基本的重點都掌握了。
9月中下旬，研究近十年的考試真題，可以在筆記上用紅筆標(biāo)出，找出考試的重點，考試的趨勢，甚至是出題的方式，如何考試，并在紙張上切實的寫出，如果是你，你該如何回答這個問題。當(dāng)然你會發(fā)現(xiàn)有些題目在書本上根本找不到，在你復(fù)習(xí)的范圍之外，這是因為每年考試都有一部分拉差距的分，是考察你的知識面的，因此擴展知識面，補充最近的和該知識點相關(guān)的內(nèi)容就很重要了。管理學(xué)上，丁煌的《西方行政學(xué)說史》可以看看，圖書館一般都有，行政法我們建議結(jié)合姜明安和姜曉萍的一起看。
第四輪：專題復(fù)習(xí)，查漏補缺。你可以整理激勵理論，公務(wù)員法方面的問題，行政補償法的不足以及改進，大部制改革，危機管理等，這里的專題復(fù)習(xí)要結(jié)合熱點和試卷上顯示的考試趨向。在復(fù)習(xí)中會發(fā)現(xiàn)很多的問題和知識點不是很明白，這時候可以問老師，也可以查資料。
我前面也講到了，行政法和管理學(xué)占得比重大，因此可以先看英語和這兩門課，但是前面階段的復(fù)習(xí)一定要連貫，行政法里有很多概念，名詞辨析要加強記憶。
總之，川大的行政管理專業(yè)還是比較好考的，只要一步一個腳印的復(fù)習(xí)，做到知識熟記于心，細心加之信心，堅持考完最后一門，你就成功了！

硬幣有幾面?（答案為數(shù)字）

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