隨著夏日炎炎酷熱的消去，作為考研大軍的一員，同學們大多都復習了很長一段時間了。另外，網上報名就快來了，相信很多學生這個時候開始分有些分心了，學習效率也開始下降了，感覺自己不會的東西很多，沒有繼續學下去的信心，開始有點懷疑自己的目標等等問題。我要告訴大家的是：這個時候要堅定信自己的信心，平靜下來好好的想想自己的學習方法。
下面我就針對考研課程備考與復習談談我的心得，以供大家來參考，相信對大部分考研學子會有所幫助。
　  首先，我簡要地介紹下兩門公共課的9，10月份復習方法。
　　英語一直就是認為考研中最難的，查過川大歷年英語分數線的同學們應該知道川大隊英語的要求更高，所以我們必須攻克這一難關。但另一方面，考研英語與四、六級英語是不同的，所以沒有通過四級的同學也不要害怕。首先是在單詞的方向上是不同的，所以在九月就是好好的背考研英語單詞。今年的大綱對詞匯與詞根的要求比較多，所以在背的時候也不要完全按照單詞書上從A背到Z，要關注考研高頻詞匯，這樣就能扎實的記住考研英語單詞了。 另外，我建議同學們先做一套往年的真題，看看自己失分的地方是什么類型的題，在今后的復習當中就可以重點關注，同時自己拿分的方面一定要保持。大量的閱讀也是重要的，因為考研各部分題型中閱讀就占了將近75%。在這兒，我希望大家能針對長難句，用我們學的語法知識逐步分解、攻破，這是獲得理想分數的一把利器。
　 再來說說政治吧，可能大家在這時候還沒有一個明確的復習思路。我提醒大家還是盡量避免整天抱著政治課本在那翻來覆去的看，結果不僅把自己弄的很疲勞而且還浪費了很多寶貴的時間，到最后很多知識點都沒有記住，復習效率很低。書（推薦看上一年大綱，這個比書寫的要有條理）我們這時候看一遍就好，當然不是全無目的的看，要找一本有每個章節知識框架且含有章節習題的書，這樣我們在保持每天做題的同時，注意梳理各門課知識點，最后形成體系。切不要做模擬題，因為這個時候的模擬題多是上年的，且模擬題會因為編者的各異而重點不大相同，所以，了解書中的基本內容，迅速構建自己的知識框架是主要的。建議大家早上看政治，這個時間段頭腦最為清晰，學習效率也比較高。
如果你的英語一般，對政治也沒有任何概念，那么只要做好計劃，跟著這份復習規劃踏踏實實一步一個腳印走，進入復試絕對沒有問題。同樣的，我建議以將9，10月份以前的大部分時間花在準備公共課上，因為短期之內靠突擊提高英語分數很難，政治也需要大量時間背誦和理解。而專業課復習時間不宜拖得太長，因為興趣和意志會慢慢地消磨殆盡，而從現在開始看是最佳時期，一方面有剛好夠的時間充分掌握考試范圍的知識點，另一方面，考前的三四個月突擊背誦也來得及，而且可以保持新鮮完整的記憶。
下面，我就來主要介紹一下生物化學這門專業課在這一復習階段的主要復習方法。

第一，是參考書的閱讀，不要細化，只要框架。（張紅淵的生物化學大家應該人手一本吧）
　　先通讀這本書的目錄，對于知識體系（糖，脂，核酸，蛋白，各種代謝）有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容，為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。最后又時間的話，可以將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材，盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
第二，學習筆記的整理
　　 通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發展，會發現筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。要注意的是，做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。
第三，真題很關鍵
　　認真分析歷年試題，做好總結，對于考生明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。分析試題主要應當了解以下幾個方面：川大命題的風格(如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力，是否存在偏、難、怪現象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。注意：2010年，我們川大的生化題型發生了大變化，尤其是漢譯英的出現，弄得大家措手不及，所以仔細研讀真題十分必要。由此考生可以根據這些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發現自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統化。
　　總的來說，考研可以說是專業課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業課得分很容易，只要你自己肯下個功夫，考研的150分基本就拿到手了，因此說，專業課才是“王道”！
再者，我就考研專業課的答題方法說一些自己的見解。可能有人會有一種感覺，沒什么難的，不就是背背嗎？這我就要說了，既然這么簡單，那為什么每年還有那么多沒考上的？當然，不包括公共課和專業課不過線的。那是為什么？
原因無非以下兩點：
　　1.參考書方面：簡單一句話，學校指定了書，你就應該按照學校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結構你最好按書里的結構來，這樣，是你得高分的關鍵。那有的同學又該說了，這么厚厚的幾本書，我背哪個？怎么背？如果你大一大二鉆研專業書，功底深厚，什么是重點自然心知肚明。如果在這方面并非強勢，我想找一個功底深厚有專業經驗的老師輔導，無疑會為你排除重重障礙，大大減少走偏路的風險。
　　2.答題方法方面：書的問題解決了，那答題方法呢？這就要好好說說了。其實，川大本校生考高分并不是說本校照顧優惠什么的，主要在于本校學生知道怎么答題。我們本校老師出的題很多來源于上課的課件，系統地跟著出題的老師學習的同學對老師的思路當然有一定的了解，所以答題的時候不自覺的會有教導老師的痕跡，老師看著順眼想不給高分都難。但這也不是不能彌補的，找到川大的老師或學生交流交流，自然大有益處。

綜上所述，本階段(2010年9月—2010年11月)是一個強化提高的階段，考生要對咱們川大指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。具體有二點：
　1.階段目標：對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構。
分清、整理、掌握重難點，完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容，整理真題答案。
  2.注意：將生化書中的概念、原理要注意理解記憶，書中的例題要做一遍。
　　      課后習題尤其是指定習題要完成，要規范地寫出答案。
　        把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。
　        將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統性。這樣做的好處是加深印象，并且知識有更加系統的理解。
    最后，我要告訴大家的是：從心理上，大家一定要有吃苦的勇氣和準備，要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時候一定要堅持，要和輔導老師，同學多做交流，千萬別鉆牛角尖，否則止步不前，前功盡棄。這個階段的學習一定要按照自己的計劃，有條不紊的進行，才能為后面的復習打下扎實的基礎。希望對參加2011年生物專業考研的學子們有幫助，祝你們能取得成功。（zz）

在中國6月1日是什么節？（答案為兩個字）

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